ОУ "Св. Климент Охридски"
Основно училище в град Бяла Слатина

Иновации в действие

Мобилност – СУ „Йордан Йовков“ – гр. Кърджали

     В периода 22.04.2025 г. – 24.04.2025 г. в гр. Кърджали се проведе мобилност по Национална програма „Иновации в действие“ за учебната 2024/2025 г. Домакин на събитието беше СУ „Йордан Йовков“ – гр. Кърджали, в качеството си на иновативно училище.

В мобилността участваха:

  • СУ „Д-р Петър Берон“ – гр. Червен бряг (иновативно училище)
  • ОУ „Св. Климент Охридски“ – гр. Бяла Слатина (неиновативно училище)
  • ОУ „Христо Ботев“ – с. Бреница (неиновативно училище)

От ОУ „Св. Климент Охридски“ – гр. Бяла Слатина участие взеха четирима педагогически специалисти.

Тема на мобилността: „Устойчиви модели за екологосъобразен бизнес"

 1. Основна цел на иновацията

Да се насърчи интегрирането на екологични теми и предприемаческо мислене в учебния процес чрез иновативни, практически и междупредметни методи, катио се стимулира активното участие на учениците и се развиват ключови умения за устойчиво развитие.

 2.Основни методи на иновацията

  • Проектно базирано обучение – разработване на реални екологични и бизнес проекти.
  • Интердисциплинарен подход – обединяване на теми от природни науки, предприемачество и здравно образование.
  • Обучителни игри и интерактивни уроци – чрез програми на „Джуниър Ачийвмънт България“.
  • Ролеви игри и симулации – създаване на „екологични предприятия
  • Презентации и дискусии – с участие на ученици от прогимназиален етап.
  1. Цели на мобилността
  • Да се демонстрират добри практики в преподаването на предприемачество с фокус върху устойчивостта.
  • Да се представят и споделят иновативни модели за екологично мислене и отговорност.
  • Да се насърчи сътрудничеството между иновативни и неиновативни училища.
  • Да се подкрепи развитието на умения у учениците за работа в екип, креативност, инициативност и социална отговорност.
  1. Изводи и въздействие

Мобилността по НП „Иновации в действие“ допринесе за:

  • Активно взаимодействие между иновативни и неиновативни училища;
  • Обогатяване на педагогическата практика чрез практическо споделяне на работещи решения;
  • Мотивиране на учениците чрез прилагане на иновативни подходи;
  • Утвърждаване на екологичното мислене и предприемаческия дух в училищна среда.

     

     

    Мобилност по НП „Иновации в действие“ – гр. Червен бряг

    Период: 04.06.2025 г. – 06.06.2025 г.

    Национална програма: „Иновации в действие“ – 2024/2025 г.

    Тема: „Интегрирано обучение с екологичен и културен фокус“.

    Участници:

    • Домакин: СУ „Д-р Петър Берон“ – гр. Червен бряг (иновативно училище)
    • Гостуващи училища:
      • ОУ „Св. Климент Охридски“ – гр. Бяла Слатина (неиновативно училище)
      • СУ „Йордан Йовков“ – гр. Кърджали (иновативно училище)
      • ОУ „Христо Ботев“ – с. Бреница /неиновативно училище/

    От ОУ „Св. Климент Охридски“ – гр. Бяла Слатина в мобилността участваха четирима учители и шест ученици.

    Посетени дейности и иновации:

    1. Интегрирани уроци по дигитална математика:

    Ученици от 2. и 4. клас демонстрираха оригинални уроци, в които комбинираха:

    • математика,
    • информационни технологии,
    • екологично възпитание.

    Дейностите включваха:

    • използване на рециклирани материали (пластмасови бутилки, капачки, кутии);
    • събиране, преброяване и сортиране на предмети;
    • изготвяне на таблици и диаграми чрез Excel и Google Sheets;
    • решаване на текстови задачи с реални данни;
    • обсъждане на значението на рециклирането.

    Резултат: Развити умения за работа в екип, логическо мислене и дигитална грамотност.

    1. Проект „Думи от баба“:

    Учениците представиха образователен проект, посветен на местното културно наследство и диалектите. Целта беше да се съхранят и популяризират традиционни думи и изрази от региона.

    Резултат: Формиране на културна идентичност, езикова култура и чувство за принадлежност.

    Анализ и обмен на добри практики:

    • Обсъдено беше:
      • прилагането на интегрирано обучение;
      • използването на реални материали и дигитални инструменти;
      • връзката между екологичното образование и математическата грамотност.

    Изводи и въздействие:

    • Повишено ангажиране и любознателност у учениците;
    • Практическо прилагане на знания в реален контекст;
    • Формиране на екологична и културна отговорност.